何莲

摘要：高中思想政治课以立德树人为根本任务，提出要培养具有思想政治学科核心素养的学生。为了实现此要求，本文采用议题式教学，以“议题”为教学设计的线索，笔者以《伟大的改革开放》为教学内容，确定总议题“为什么说改革开放是决定当代中国命运的关键一招？”，并确定三个分议题改革开放是破局之招，改革开放是引领之招、改革开放是致胜之招开展教学活动，在以育人为终极的目标中及时评价反馈，以便更好地落实思想政治学科核心素養。

关键词：高中思政课;议题式教学;核心素养

党的十九大报告明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》提出构建以培育学科核心素养为主导的活动型学科课程，旨在培育学生核心素养的同时紧密结合高中生日常生活经验巧妙地讲解理论知识，通过参与体验活动来理解学科知识，从而形成知识体系，并且在这一过程中摆脱以往脱离生活的课堂教学，紧扣社会生活发展变化，实现思想政治学科理论逻辑与实践逻辑的深度结合。

一、课程标准及内容分析

普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订） ：内容要求2.3论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。[2]本节课内容是思想政治必修一《中国特色社会主义》第三课的第一框题。……