张毅

摘要：互联网技术的发展，在不断转变人们的生活、学习和工作模式，在互联网+背景下，初中信息技术课程也受到了越来越多的关注。作为教师要利用好互联网带来的优势，结合自身的教育经验，深入挖掘互联网的教育价值，融合信息技术教学内容。笔者在充分开展教学实践的基础上，对“互联网+”环境下初中信息技术的有效教学策略进行探究，在此与各位同仁共勉。

关键词：互聯网+;初中信息技术;教学策略

信息技术作为初中阶段主要的教学科目，随着教育理念的不断转变，互联网的应用越发广泛，也逐渐受到了越来越多的关注。对学生而言，想要适应现代社会的发展，获得更广阔的个人发展空间，就必须掌握一定的信息技术知识和能力。利用好互联网+环境的优势，辅助开展初中信息技术教学，提升教学质量与效率。

一、“互联网+”环境下初中信息技术教学重要性

（一）培养学生的综合素养

在传统信息技术教学模式当中，知识的讲解往往是通过灌输的方式来实现的，学生对知识的理解不够深入。在课堂上，学生没有足够的时间和机会去理解和思考知识，因此综合素养的提升也受到了严重的阻碍。随着互联网技术的发展，初中信息技术的教学内容和形式也在不断拓展，学生的学习兴趣在大幅度提升，能主动参与到各个教学环节，进而提升自身的全方位能力，为后续的学习和发展打好基础。

（二）拓展更多的教学内容

在传统的初中信息技术教学模式当中，教师往往将教材当作唯一的教学指标，将教材中的知识转述给学生，这样单一的教学内容很难激发学生的学习积极性。……