秦彩云

摘要：小学语文教材中包含着很多红色资源，是我们进行德育教育的重点学科，教师要以不同的教学形式向学生传授红色文化的精髓，使学生牢记历史，深刻感受红色文化的重要性，使学生继承中华民族伟大的革命精神，树立正确的人生观、世界观和价值观。

关键词：小学语文;红色文化;策略

小学语文教材中的红色文化是培养学生爱国情感的有效材料，也是进行德育教育的重要素材，语文教师应积极采取措施，更新教学方法，有效向学生渗透课本中的红色文化，发挥红色文化在小学语文教学中的作用。

一、“红色文化”的内涵

红色文化是中国人民在新民主主义革命时期，以马克思列宁主义新文化即科学宇宙观和社会革命理论为基础，根据中国革命的实际情况，创造进步的无产阶级政治文化。红色文化的表现，是中国共产党形成的伟大革命精神和载体，非物质红色文化包括井冈山精神、长征精神、革命战争形成的延安精神和“两弹一星”精神等等，这些精神蕴含着爱国、忠诚、坚定信念、艰苦奋斗、求真务实、勇于牺牲、的精神内涵。它们是推动社会主义先进文化创新的精神动力。

二、红色文化在小学语文课程中的渗透策略

（一）编制有关红色文化教育课程目标渗透德育

语文教学作为一门精神科学，对革命文化的形成起着极其重要的作用。与其他学科相比，语文学科的知识体系有别于其他学科。语文课程与其说是线性的，不如说是螺旋式的，不同层次的定向应该由下层进行。……