彭张帆

摘要：目前伴随着课程改革的不断推进，实现高效的小学教学是十分重要的。在小学英语的教学过程当中，要想提高英语教学的实效性，最为有效的措施就是实现趣味课堂的构建。构建趣味课堂指的是教师在进行实际的教学过程当中，以培养学生的实际学习兴趣为基础，让学生在整个英语知识的学习过程当中感受到充分的乐趣，能够促使学生更加积极主动地投入到小学英语的知识学习过程当中来，提高学生的求知欲，培养学生的自主学习能力，使得整个课程教学的效率有所提升。因此本文就对构建趣味课堂以提升小學英语的教学实效进行了简要的探究

关键词：趣味课堂;英语教学;实效

小学生的年龄较小因此其具有活泼好动的性格特点，对于一些较为枯燥复杂的知识没有足够的学习兴趣，同时对一些知识的学习也不够积极，不能长时间的集中注意力。因此教师要想很好的提升整体的教学效果，就必须使得整个教学模式更加符合于学生的实际兴趣特点，也就是说教师应该构建一个良好的趣味课堂，因为对于小学生来说，只有良好的兴趣才能够吸引学生进行主动的知识学习，如果失去了学习兴趣，学生将无法全身心的长时间地集中在知识的学习过程当中来，这对整个教学效率有重要的影响。因此相关的教师应针对学生的实际学习情况以及知识的教学情况构建趣味形式的课堂，让学生在欢快的氛围中进行小学英语知识的学习，以此来促进教学效率的提升，为学生的英语这一学科的学科素养的培养提供基础。……