童彬

摘要：作文属于小学语文教学中的难点，很多小学语文在教学中都败在了作文教学中，因为小学生们的“脑洞”非常大，他们在作文中的各种描写都会让教师哭笑不得。小学语文作文教学需要创新，只有创新了教学方法，才能让学生真正激发写作兴趣，学会写作技巧。本文浅谈笔者对创新小学语文作文教学方法的策略探究，希望能给予广大同行们作文教学的思路并和广大同行们有所交流。

关键词：作文教学;创新;教学方法

作文是可以体现出小学生们一段时间语文综合知识积累情况的考察，学生们在写作过程中会运用到他们的语言组织能力、描述能力、观察能力等综合能力，也需要运用他们日常阅读中积累的词汇、句式以及名言等。由此可以看出作文教学是可以帮助学生们在语文方面全面提升的。但是长期以来，作文教学存在着种种问题，例如：教师只给出学生们范文，学生照范文写作等。这些问题的存在直接导致了学生们的作文水平没有质的提升。想要改变现状，作文教学必须变革，教师应当创新出新型的教学方法，让学生们真正能在作文教学中提升自己的能力。

一、联想式写作教学法

当代写作讲求灵感，也就是说写作者由某件事或者是某个人想到其他事物后可以写出优秀的文字。这一点和联想一词的释义不谋而合。在学生的日常写作中，教师会给学生们一个命题，作为学生们写作的方向，而学生们所能联想到的内容即学生们要写的方向，也就是他们的灵感。……