余艳英

摘要：教育是目前有关人民生活方面最重要的一部分，发展教育的重要性不仅仅在于学生个人的发展和整个家庭的发展，更重要的是完成学业能对祖国能有一定的回报。同时，教育并不是仅仅追求学生的分数，而是让学生将书本当中学到的知识应用到日常实践当中，不断提高自身的综合素质。在学生学习过程当中，可以经常听到一句话，学好知识的前提是学会做人。这就意味着教师不仅仅要在教学课堂上为学生渗透课本当中所提到的知识点以及课外知识，也应该抽出一部分的时间教给学生做人道理，不断丰富学生的个人技能，让学生在步入社会以后也能够流刃有余面对各种问题，在短时间内沉着冷静的去解决问题。

关键词：鼓励机制;班级管理;具体策略

通过调查发现有一部分学生在课上注意力很难集中，对老师所讲的内容并不能充分的吸收理解，整个人上课的时候是处于非常消极的状态，不利于今后的的学习。面对这样的情况，教师应该不断进行自身反思，反思自身的班级管理方案，让学生在较为合适的课堂氛围下去学习到更多的知识，不断提高学生的学习积极性，让学生对学习充满激情，这样才能够让学生以全新的面貌投入到课堂当中。

一、班级管理过程当中遇到的问题

1.1学生严重的叛逆心理

学生目前在小学阶段，还处在成长的关键时期，有一部分学生受家庭因素影响，叛逆心理比较严重。……