陈刚 张培立

摘要：本文的主旨为深入分析初中生校园欺凌问题及治理对策，以期能够提高校园人才培养质量，促进初中生的身心健康成长。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从加强初中生的法制意识、在家庭教育提高学生的防范意识、提高学校人文教育的质量等几方面入手，有助于减少校园欺凌现象，为初中生的健康成长提供保障。

关键词：初中生;校园欺凌问题;治理对策

引言：

随着校园欺凌新闻的频繁报道，引发了社会各界人士的广泛关注。如何充分提高初中生的法制意识，维护校园和谐稳定的学习环境，已经成为了当前教育工作者普遍关注的重点课题。本文通过对初中生校园欺凌问题的成因进行深入分析，并提出了几点治理对策，对于减少青少年的犯罪率，促进青少年身心健康成长，具有非常重要的意义。

一、初中生校园欺凌问题的成因

首先，初中生缺乏法制意识。当前，很多初中生都是家中的独生子女，由于受到父母长辈的溺爱、繁重的学习压力以及社会不良风气所影响，因此一些初中生逐渐养成了自私自利、野蛮娇纵的性格，严重的甚至还会存在暴力倾向。这些人格上的缺陷致使自我意识不断觉醒、但自控能力缺乏的初中生一旦遇到挫折，就可能产生极端的报复心理。再加上受一些有暴力导向的影视作品影响，初中生将模仿影视作品中的“古惑仔”打架斗殴的行为错误的当成了“英雄主义”行为，进而成为了校园欺凌的主體。……