【摘要】科学技术的进步对人们的生活方式产生了巨大的影响，特别是随着信息技术的发展，“互联网+”技术已经深入融合到人们生活的每一个角落。当前“互联网+”技术与教育的融合应用已经充分体现出其巨大的优势。如何运用“互联网+”的典型优势提升教育的质量与水平，值得当前广大教育工作者深入研究，本文探讨了“互联网+”的基本概念，阐述了“互联网+”技术的典型优势，并就“互联网+”背景下开展小学语文教学的有效策略进行了分析。

【关键词】“互联网+”;小学语文;教学策略

【中图分类号】G623               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）25-088-03

【本文著录格式】朱梦瑶.“互联网+”在小学语文教学中的应用[J].课外语文，2021，20（25）：88-90.

科技的进步与发展促进了人们生活方式的巨大改变。特别是信息技术的发展，让人民体验到了科技带给人们的便捷性和实效性。特别是在信息技术的发展背景下，教育方式也发生了巨大的变化。教育已经逐渐由教师为主体转变为以学生为主体，教学目标也更加注重学生核心素养的培养。在“互联网+”的背景下，如何深刻把握“互联网+”的深刻内涵，深入挖掘“互联网+”背景下教育教学方式的典型特征，以此探究有效的教学方式来促进教师教学质量的不断提升与学生学习能力的有效提高，值得当前广大教育工作者结合时代背景特征进行深入思考与研究。

一、“互联网+”的基本内涵

2014年11月，李克强总理出席世界互联网大会，提出“互联网是大众创业、万众创新的新工具”。……