【摘要】弘扬优秀传统文化、培养社会主义核心价值观，是当前教育的一个重要任务。语文教学，是完成这个任务的重要途径。根据核心素养要求，语文教师不仅仅给学生传授语文知识和技能，更重要的是培养一个心态健康、人格健全和道德情操高尚的学生。语文学科承担着传承弘扬优秀传统文化的重要任务。本文从三个方面阐述了如何在语文教学中融入传统文化。

【关键词】中华传统文化;语文;融合;传承

【中图分类号】G632               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）25-050-02

【本文著录格式】马晓.如何在语文教学中融入传统文化[J].课外语文，2021，20（25）：50-51.

伟大的中华民族孕育了浩瀚而绵长的传统文化，中国传统文化就是一条源远流长、亘古不息的璀璨星河，中华民族生生不息，人文底蕴丰厚，这是中华民族的血脉和根基。在传统文化里吸收其优秀成分，对接融入现代社会对人的价值观的培养。这是我们作为语文老师在传授基本知识和技能的时候所承担的一个重要任务：在传统文化的学习中，用语文知识技能，通过潜移默化，润物无声地浸染学生，使他们在积累语文知识和素养的过程中，耳濡目染、体验体会、日积月累，逐步在心灵深处筑牢民族文化的基因和符号，并且与社会现实接触融合过程中发扬光大中华民族优秀传统文化。 下面结合自己的语文教学，谈谈具体的做法和体会。

一、从课文入手，学习并感受传统文化美德

在当下的统编版教材中，每一篇现代文、每一则文言文、每一首诗歌，都有它的独特的语言艺术、词汇的魅力和语法的精妙，更重要的是它承载着中华民族传统文化知识和民族精神。……