◎张小娟 (江苏省扬州市邗江区杨庙镇中心中学，江苏 扬州 225125)

引 言

初中数学包括很多的图形内容.“数与代数”中有函数图、数轴图、统计图、概率图等，“空间和图形”就更离不开图形了.学生在解决数学问题时，不但要把问题中的图读懂，同时还要会画图和尺规作图.在数学中，画图解题是一种有效的方法，是把数学的基础知识、技能、逻辑思维和方法结合起来的一种解题方式.教学中，教师应该应用有效的教学方法，注重学生画图解题能力的培养，进而不断地提高学生对数学课堂的喜爱程度.

一、培养学生审题习惯

在教学过程中，教师应该培养学生认真审题的好习惯.审题是解数学题的基础也是关键，通过审题学生可以找到解题的思路和方法.因此，在解题的过程中，教师应该引导学生找出问题中的已知条件以及需要解决的问题，这样学生在做题时才可以充分地把握题意，有效提高解题效率.

二、数学问题中的画图分类

(一)辅助图和结果图

辅助图形在解题中起到辅助的作用，它可以让问题清晰直观地显现出来，可以帮助答题者更快地理解问题、分析问题以及解决问题.在做选择题、填空题的时候画的图形都是辅助图形.

结果图是在答题时作为答案的一部分保留下来的图形.结果图通常用在几何题及函数题中，使用图形来解答问题，需要保留一些必要的文字说明.

(二)准确图和示意图

所画图形根据准确程度不同，可以分为示……