自贸港背景下免税品营销课程群建设的思考与实践
2021-09-18李佩镅
中国管理信息化 2021年13期
李佩镅,惠 青,陈 松
(海南经贸职业技术学院a.旅游管理学院;b.工商管理学院,海口 571127)
1 研究背景
1.1 海南自由贸易港建设背景下免税品销售现状
2020 年6 月29 日,财政部、海关总署、税务总局发布《关于海南离岛旅客免税购物政策的公告》,免税购物额度的放宽和免税商品品类的增加,极大地刺激了国内市场需求,有效激发了入岛游客的“海南购”免税购物需求。
从海口海关监管的具体数据来看,在国庆小长假期间,海南离岛免税购物金额10.4 亿元、旅客14.68 万人次、件数99.89万件,同比分别增长148.7%、43.9%、97.2%[1],继续保持高增长。这些数据表明,在自贸港利好政策的背景下,一方面免税品市场呈现出爆发性的消费增长,另一方面在这些消费需求背后也涌现出了免税品行业对营销人才的渴望。
1.2 课程群建设的意义
课程群是指围绕现有的专业发展方向和人才培养目标,将教学内容中存在知识点关联的课程进行重新设计及整合构建,进而形成一个新的有机课程系统[2]。与单门课程的建设模式相对应,课程群的建设能够在教学内容、组织及方法等方面发挥其独特优势,有利于提升专业群人才培养的质量,更好地满足企业对高校人才的实际需求。本文以海南经贸职业技术学院市场营销专业为例,探索在海南自贸港建设背景下,基于海南免税品市场对高职院校人才的需求目标,探讨如何构建免税品营销课程群。
2 免税品营销课程群建设的基本理念
在高等职业院校推进专业群建设的进程中,产教融合是职业教育内涵发展的关键[3],而能力本位的教育理念又是在产教融合背景下,课程群建设的重要思想[4]。……
登录APP查看全文
