【摘要】素质教育的不断推行，对小学英语口语教学提出了更高的要求，教师只有对原有的教学思路和方式进行创新，利用多元化的教学方式营造出活跃的教学氛围，同时对小学生的思维认知、理解能力等进行启发，展示出小学生在英语学习中的主导性，强化小学生的英语口语能力，才能提高英语教学的效率和质量。本文对小学英语教学中口语教学的重要性进行了分析，探究了小学英语口语教学中存在的问题，并提出了对应的解决对策。

【关键词】小学英语;问题;口语教学;策略

【作者简介】陈丽丹，江苏省无锡市港下实验小学。

在小学英语教学中，教师要结合小学生活泼好动的个性以及兴趣爱好等方面的要素，积极为学生创设良好的英语教学情境，促使学生主动地投入到英语学习中，感受到英语学习的兴趣。同时教师也要鼓励小学生开口说英语，主动讲英语，通过相互的交流和互动，提高小学生的英语学习能力和水平。

一、小学英语口语教学的重要性

听、说、读、写是小学英语教学中的重要内容，对于小学生来讲，其处在英语学习的基础性阶段，加上小学生的英语单词储备量还不够多、口语表达等方面还不够完善，因此在小学英语教学中，加强对小学生口语表达能力的培养十分重要。在以往的小学英语教学中，很多教师对口语交际能力的培养不够重视，将更多的时间放在对英语文章的讲解、词汇识记等方面，因此小学生的口语能力难以有极大的提升。……