【摘要】對学生英语素质教育是当下我国教育工作的重点，且也是实现学生全面发展的重要途径。因此，作为一门外语科目，英语即要保持着教学的趣味性，也要重视学生的英语素质教育，才能促使学生在英语学习的过程中得到有效成长。本文笔者将结合初中英语教学有关内容，就如何实现学生的英语素质教育展开研究，以利用有效的教学方式来达到初中英语素质教育的目标。

【关键词】初中英语;素质教育;目标;研究

【作者简介】张露（1988.08.28-），女，重庆人，珠海一中附属实验学校，中学二级教师，本科，研究方向：英语教学。

前言

素质教育即是一个热门话题，也是我国教育工作发展的方向，它与应试教学不同，不仅要求学生强化自身的文化知识基础，还要求学生在学习中提升自身的思想品德和心理素质，以做到自我的全面发展。但是，从以往初中英语教学情况来看，仍发现不少学生存在应试学习的现象，死记硬背英语单词和语法知识的问题比较普遍，如若不及时改变学生的这种应试学习思维，将无法有效实现初中英语素质教育的目标。鉴于此，本文笔者对初中英语素质教育目标的实现进行相关研究具有一定的意义，既是我国教育工作发展的要求，也是提升学生学科素质的有效途径。

一、初中英语素质教育的目标

1.学生语用能力。英语是一门外语学科，因而培养学生的语用能力是英语学科教学的重要目标，也是英语素质教育目标的重要组成部分。……