郭旭东?门悦

【摘要】学习英语的主要目的是能够综合运用这门世界通用的语言。在高校对学生进行英语教育，不仅要提高学生的英语理论知识水平，更为重要的是让学生深层次了解英语这门语言背后的文化，采用多维互动教学模式，能够对学生的学习内容和学习方法进行创新，这与当前教育不断改革的大背景是一致的，能够令教学更加形象化，使英语教育的最终目标得以实现。

【关键词】高校教学;英语学习;多维互动;策略分析

【作者简介】郭旭东（1978.02-），男，汉族，吉林长春人，沈阳师范大学，硕士，研究方向：英语教学;门悦（1981.06-），女，汉族，辽宁沈阳人，沈阳师范大学，硕士，研究方向：英语教学。

高校英语教学重视学生的实践，纵观高校英语教学过程可以发现，每个学期英语教師都会为学生布置一些实践作业，这能够提高学生应用英语的水平与能力，但是实践作业的次数是很少的。在高等教育过程中，培养学生的英语意识十分必要，但是由于步入高校的大学生往往受应试教育的影响，因此他们一般呈现“哑巴英语”状况，这种教学模式已经不能够满足社会对于英语人才的需要，多维互动教学模式应运而生，这种教学模式代替了传统的单一课堂模式，能够使学生们感受到英语这门语言背后的文化以及课堂上的趣味。

一、多维互动教学模式概述

多维互动教学模式是以学生为中心来进行英语知识的教学，这与我国素质教育的发展目标相符合。……