【摘要】作为一名新时期的小学英语教师，在展开英语教学时需要充分地尊重学生的主体地位，和学生进行高效的交流和沟通，提高学生学习英语的兴趣与英语学习水平。互动教学作为一种全新的教学形式，目前在小学英语教学当中已经取得了有效的教学效果。本文主要围绕着互动教学和大家共同探讨如何在小学高段英语课堂教学当中，利用互动教学提升教学质量和教学的效率，希望本文的研究能够为广大的读者带来一定的参考价值和阅读意义。

【关键词】小学高段;英语教学;互动教学;教学研究

【作者简介】黄华，江苏省扬中市崇德小学。

互动教学的模式就是将机械化的课堂教学，转换为人际交往的课堂组织形式，师生之间、生生之间进行高效的互动和交流，互相补充、互相探究，以此不断地提升教学的质量和教学的效率，促进小学英语教学的高效发展和快速改革。在展开互动式教学时，小学英语教师应当始终将素质教育促进学生健康、全面地发展作为最终的教学目标，坚持以人文本的原则，让学生真正的融入英语课堂当中，热爱学习英语，发挥自身的主观能动性，促进学生英语素养的形成。

一、互动教学法的优势

1.提高学生的语言表达能力和学习信心。在英语的互动教学过程当中，学生需要阅读和倾听一些相关的英语材料，这些英语材料不断地增加阅读量和词汇积累量。而且在互动的过程当中，学生需要和学生或者是老师之间进行沟通和交流，所以互动教学还能够让学生的英语口语得到锻炼，提高学生的综合英语水平。……