【摘要】传统的英语阅读教学模式仍然存在弊端，不足以满足学生核心素养的发展。为了改变传统的填鸭式教学，教学工作者应在阅读课中应用新型教学方式，探究何种方式能够提高学生的自主学习、与他人合作的能力，从而提高核心素养。而支架式教学这种新型教学模式，以学生为中心，教师搭建支架，引导学生对问题深入理解。通过支架的引导，提高学生的阅读以及自主学习能力，从而吸引教学工作者将支架式教学运用在高中英语阅读教学中。

【关键词】支架式教学;英语阅读教学

【作者简介】黄子珂，江西科技师范大学。

阅读是获取各项信息、知识积累的重要途径。它可以培养学生的语言技能和批判性思维。对于英语教学，广泛而多样化的英文阅读是提高学生词汇量最好方法之一。因此，普通高中英语课程标准把学生的阅读能力放在了更高的位置，特别强调学生通过阅读与其他语言技能和结合，形成综合语言应用能力。基于阅读的重要性，教学研究者尝试运用不同的教学理论和方法，以期提高学生的阅读能力。其中，建构主义打破了传统的以教师为中心的教学模式，成为教学的重要理论基础。支架式教学作为建构主义理念下的核心教学模式之一，也为学者们所研究和采用。

一、支架式教学的定义及其理论基础

支架式教学，是指学习者在无法独立完成学习任务的情况下，教师或同伴在课堂上为学习者提供帮助。……