【摘要】教育部举办的教师教学能力大赛全面考查教师的教育教学能力，鼓励广大教师将信息技术信息技术与教学深度融合，利用丰富的教学资源和教学手段解决教学难题，运用合理的教学方法和教学模式提升教学能力，助力教师的专业发展。根据大赛的要求，结合高职公共英语课程标准和旅游管理专业的人才培养方案，本文以高职高专旅游管理专业第三学期的高职公共英语教学为例，从教学整体设计、教学实施与成效、教学反思与改进及特色与创新等四个方面介绍教学设计与实施方法，旨在以赛促教，优化教学设计，提升教学成效。

【关键词】教学能力大赛;高职公共英语;旅游管理专业;教学设计与实施

【作者简介】李文雅，三门峡职业技术学院师范学院。

高职高专公共英语课程是为职业技术类院校实现培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能型人才的目标服务的，本课程在提成学生综合素质和职业可持续发展能力等方面起着重要作用。国务院出台的《服务业发展“十二五”规划》明确了大力发展旅游业等生活性服务业的要求，明确了旅游业发展目标，提出要大力发展国内旅游，积极发展入境旅游，有序发展出境旅游，走内涵式发展道路，实现速度、结构、质量、效益相统一。国家高度重视旅游业的重要作用，将发展旅游业提到了前所未有的高度。在职业生涯初期，旅游管理专业毕业生的就业岗位主要是旅游景区、旅行社、旅游酒店及其他旅游企事业单位的一线业务人员。……