广西独立学院英语教师科研话语权现状及对策研究
2021-09-17苏道佳
校园英语·上旬 2021年6期
【摘要】本文广西独立学院英语教师科研话语权现状为出发点,阐述广西独立学院英语教师科研话语权现状及对策的意义和价值,深入研究并分析其内容以及研究思路、方法,旨在对独立学院英语教师科研现状进行调查,并对引起现状的原因进行深入分析,进而提出改进建议,希望能为广西独立学院英语教师科研的发展提供参考,为广西独立学院英语教师科研质量的提升出谋划策。
【关键词】独立学院;英语教师;科研;話语权
【作者简介】苏道佳(1981.08-),男,壮族,广西宾阳人,南宁师范大学师园学院,讲师,研究生,研究方向:英语教学改革论、英语翻译学。
独立学院英语教师专业发展的特殊性因独立学院在整个高等教育体系中有较少话语权而被忽略。但是,随着独立学院在高等教育体系中作用的日益彰显,独立学院英语教师的专业发展及其内涵应该得到足够的重视。在高校教学环境中,独立学院英语教师不但应该提升自己的教学水平,更要促进自身专业水平的提高,不但要有教书育人的理念,更要以身作则提高自身专业水平以及科研成果。为了提高自身水平,外部应有政府的支持做教师们坚强的后盾,学校也应为教师们发展完善制度,鼓励英语教师的科研。下文就广西独立学院英语教师科研话语权现状以及对策进行分析研究,为提高广西高校英语教师科研质量的改革提供参考。
一、研究现状述评
在中国知网输入独立学院共找到28349条结果,输入广西独立学院共找到273条结果,再输入广西独立学院英语教师却只找到了2条结果。……
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