鄢习会

摘要：自主游戏蕴含着以幼儿为主的内在因素，是一种倡导自我发现、自我探索的游戏。自主游戏是幼儿在园学习的主要活动形式，也是幼儿收获有益经验的重要方式，可以提升幼儿的坚持性、灵活性、自主性、创新性;因此，自主游戏对于发展幼儿学习品质具有重要意义。

关键词：幼儿园;自主游戏活动;学习品质;培养策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-334

引言

在幼儿园开展和实施户外自主游戏时，需要结合幼儿的年龄特点和幼儿园实际场地条件进行精心设计。进行户外自主游戏不仅能激发幼儿参加活动的积极性，而且有利于培养幼儿的集体意识和创新意识。户外自主游戲具有多功能性、趣味性等特点，能够帮助幼儿提升综合素质，因此幼儿园教师需要探索户外自主游戏的实施策略。

一、自主游戏与学习品质的关系

幼儿在游戏中用感官探索，以获得直接经验。游戏水平与学习品质具有交融性。游戏是儿童学习和探索世界的一种方式，游戏可以促进幼儿多方面的发展。自主游戏是幼儿在园学习的重要部分，自主游戏促进幼儿身心、社会性和情感的发展，也可激活幼儿的好奇心和学习兴趣，这与学习品质所要培养的内容不谋而合。自主游戏要面对自由和规则之间的矛盾。自主和规则都隐藏在游戏中，没有规则便没有自由，二者相互依存，自由建立于规则之上。教师让幼儿形成自主性，也要让幼儿树立规则意识。……