谢德凤

摘要：现如今我国越来越注重培养素质型人才，素质性人才就是要求学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展。体育在初中阶段是锻炼学生身体素质和心理素质的重要性学科，如何将体育比较通透的讲述给学生是现在初中阶段的重要问题，本文主要讲述了初中体育教学中以生为本的有效策略方法，所谓以生为本就要注重学生的主动性以及课堂的灵活性，还有学生对于体育的学习兴趣。主要从以下两个方面来进行论述，第一个从初中体育课程开展存在的问题，分析第二个从体育教学中以身为本教育策略的探究。

关键词：初中体育;以生为本;教育策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-022

引言

现如今，我国初中的教育阶段对于学生的体育素质训练较为欠缺，这就导致了学生的身体素质，心理素质还有各方面的能力都有所漏洞，以生为本的教育理念不仅能够提高学生在体育训练和学习当中的学习乐趣，还能够提高学生与老师的相处能力和学生与学生之间的沟通交流。体育本就是一个比较活跃灵活的学科，如果采用较为死板的教学方式，可能会影响学生对于体育的发展和认知。以生为本是学好体育教学的重要教学策略方法，掌控好以生为本的积极影响理念，带给学生正确的学习认知。

一、初中体育课程开展存在的问题分析

1.体育教学内容与生活联系不紧密

体育教学内容一定要与生活紧密联系，现在的体育教学课程当中很大一部分出现的问题都来源于没有联系生活，实际这就让学生与现实生活社会脱了轨。……