郭美玲

摘要：区域活动就是一种非常高效的幼儿教学活动，对于提高幼儿的认知能力、理解能力有着非常显著的作用。实现幼儿区域活动和废旧材料的有效结合，已经成为当前我国幼儿区域活动的发展方向，因此，幼儿教师一定要合理利用废旧材料，不断挖掘其中的应用价值，并将废旧材料融入幼儿区域活动当中，实现对活动质量的有效提升。

关键词：幼儿教育;废旧材料;区域活动;应用措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-381

一、在幼儿区域活动中应用废旧材料的意义

在幼儿园区域活动的开展过程中，通常幼儿教师都会提前为孩子准备好活动的用品，导致孩子无法通过自己的双手和思维来进行创造，从而扼杀了他们的创造意识。为了有效地解决当前幼儿园区域活动开展的这一问题，幼儿教师可以准备一些废旧的材料，让孩子按照自己的想法来制作区域活动的相关用品，鼓励他们充分发挥自己的想象力和创造力，促使他们在实践制作的过程中逐渐形成更加强烈的创造意识，促使孩子的创造思维和创造能力也能够得到有效的培养。在区域活动中应用废旧材料还能够有效提高孩子的动手实践能力。在幼儿区域活动中，教师可以让孩子自己动手设计改造废旧材料，把原本不起眼的废旧材料变成一件更具价值的东西。在动手创作的过程中，孩子会更加娴熟地利用工具来完成自己的构想，从而制作出令自己满意的作品，而他们的实践能力也能得到有效地提高。……