王建伟

摘要：随着计算机网络的发展和快速普及，计算机网络教学已经逐步进入高中课堂中，与传统教学模式优势互补，成为学生学习的好帮手。该文就高中计算机网络教学的特点、优势与如何提高网络计算机教学效率做了简要分析与研究。

关键词：高中;计算机网络教学;特点;效率;提高方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-323

长久以来，老师授课、学生听讲的传统教学模式一直占据课堂的主导地位，教学效果因老师能力不同而异，但是已经很难有大的突破。而近年来，随着计算机网络的快速发展，计算机网络教学这一新兴教学模式正在快速兴起，在国外，已经有大量学生通过计算机网络教学获得学位，虽然我国还没有这种潮流，但是将计算机网络教学引入高中课堂，辅助传统教学，还是可行且有意义的。

1 计算机网络教学的特点

1.1 提高学生的自主性

传统的教学模式大多为老师以课本为参考，将课本上的知识通过口头讲述和布置课后作业的方式传授给学生。这种模式下的学生只能接受、掌握课本知识，并且学习步骤完全按照老师规定的走，缺乏知识面的宽度与学习的自主性，对于考试有帮助，但是对综合素质的提高无益。

网络教学很好的弥补了这些缺陷，通过多媒体技术，可以将学生需要学习的内容制作成图文并茂的学习素材上传到网络，学生对于这些内容有完全自主选择的权利，可以根据自己的兴趣选择性地学习，从而对所学内容有更深的理解，如果学有余力且有兴趣，更可以选择更多的学习资源广泛涉猎，形成良性循环。……