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摘  要：体育课程是初中阶段的重要课程之一，体育教学的有效开展对于促进学生的身心健康发展有着至关重要的作用。现阶段，教师在开展体育教学活动的过程中逐渐创新传统的教学模式，突出学生的主体地位。文章主要探讨在初中体育教学中如何更好地突出学生的主体地位，践行“以学生为中心”的教学模式。

关键词：初中体育;主体地位;教学策略

一、体育教学对学生的积极作用

1. 发展体育运动有利于提高学生的身体素质

体育教学可以让学生在学习疲劳时能够得到身体和精神上的放松，达到劳逸结合的目的，在学好知识的情况下将身体的健康状况放在第一位，不断提高学生的身体素质。体育活动不但可以增强学生的身体素质，收到身心健康的效果，还可以增强学生的精神体魄。尤其是体育竞赛，能锻炼一个人的拼搏精神。教师可以多开展一些体育竞赛，让学生参与其中，养成不怕输、不怕困难的精神。

2. 发展体育运动有利于提升学生的运动能力

发展体育运动可以锻炼和提升学生的运动能力，增强学生的团结合作意识。体育活动大部分都是团体参与，需要团队内的成员相互配合。团队的存在给学生提供了更多的锻炼机会。体育运动还能培养学生的团队协作意识，使他们在一起为了一个目标而努力奋斗。体育运动带给学生共同锻炼和共同学习的机会，让他们相互信任，能够直接、坦诚地交流，从而养成合作学习的习惯。……