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初中语文教学情感投入的方法研究

2021-09-16樊艳芳

基础教育论坛·上旬 2021年9期
关键词:方法研究初中语文

樊艳芳

摘  要:语文在各个阶段的学习中都非常重要,它在强化学生听、说、读、写能力方面起着积极的推动作用。课程改革也明确了语文素质教育的要求。因此,教师要改变单纯的知识教学,将自身情感投入其中,在情感的带动下促进学生的深入学习。文章分析了初中语文教学情感投入的重要性,并在此基础上论述了情感投入教学的具体方法,希望推动学生进行深入学习,提高初中语文教学效率。

关键词:初中语文;情感投入;方法研究

教师主导、学生被动学习是当前课堂的教学现状之一。学生主动性的缺乏,导致他们只能被动地接受知识,长此以往会阻碍他们思维能力和创造力的发展,有些学生甚至会对语文失去学习兴趣。为了促进学生的有效学习,教师要转变教学观念,采取自主、合作、探究的方式,引导学生分析和思考。下面从情感教学出发,对在初中语文教学中的情感投入进行深入说明。

一、初中语文教学情感投入的重要性

教育是一项长期、复杂的工程,有效的教学必须立足教师的情感投入。一节高质量的语文课,必须通过教师形象的刻画和描绘,运用自身情感将学生引入其中,学生才能感受语文情境下的文本,才能体会作者传达的情感,才能获得更多知识。这就要求教师在初中语文课堂上,要用简单的形象语言来塑造文本形象,以达到丰富课堂内容、深化学生理解的教学目的。另外,在实际教学中,教师还要基于课堂内容和学生实际开展一些演讲、辩论等教学活动,不仅发展了学生的语言能力,还激发了学生的学习兴趣。……

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