肖蓉 梁晓波

(国防科技大学 文理学院，湖南 长沙 410072)

0 引言

近年来，随着国家间联系日益紧密，涉外军事合作和交流活动日益增多，我国军队越来越多地走向国际舞台，执行军舰出访、紧急撤侨、军事竞赛以及国际维和等多样化军事任务。军事语言能力作为一种特殊的战略资源，对增进我军国际军事交流、提高我军国际影响力、推广我国在重大问题上的立场和观点等方面起着举足轻重的作用。20世纪中叶开始，以美国为首的西方国家，从国家安全的角度出发，制定了一系列相对完善的语言战略计划和能力指标体系。虽然我国近年来对包括英语能力在内的国家语言能力建设问题的探讨已取得一定成就，但是迄今为止国内学界从国家安全的战略角度对军事语言能力评估问题进行的探讨和规划仍相对滞后，这也在一定程度上导致了我国军队人员的语言能力水平不能满足我军执行多样化国际军事行动的语言能力需求。

本文在对语言能力及其指标体系尤其是军事语言能力指标体系的内涵以及基本构成要素进行概述的基础上，对美国和北约现有军事语言能力指标体系进行系统分析和研究，介绍各指标体系的研发背景、评价标准、考试实施等方面的具体情况，比较其异同，为有针对性地建立符合维护我国安全利益需求的、有中国特色的军事语言能力指标体系提供参考建议，充分挖掘语言在建设世界一流军队过程中的战斗力作用，为我国利益的拓展提供有力的语言支持，进一步提高国家和军队的软实力。……