摘要：抗逆抗挫能力，也叫接受挫折的能力，是指人对挫折的容忍和对困难的解决。一个人不可能不遇到挫折，而且不是所有挫折都能在刚刚出现的时候就被解决的。无论是暂时搁置挫折，等待能力的进一步增强，还是马上“爬起来”克服困难，都需要在坚强的心理素质的支持下采取积极行动以取得成功。小学生年龄尚小，心理发展尚不成熟，缺乏克服困难的意志和承受挫折的能力。为此，有必要开展抗逆抗挫的团队辅导教学。

关键词：小学生;抗逆抗挫;团队辅导课;实施策略

近些年来，我国小学的办学质量一直在随着教育改革的逐步推进而提升，促进小学生的全面发展已经成为小学的普遍办学宗旨。除了学习成绩之外，心理健康水平也越来越受到父母的关注。大家普遍认识到，小学生的心理素质直接影响着他们的生活质量和今后对社会生活的参与，对小学生的抗逆抗挫能力开展教育是非常有意义和必要的。而在各种教育途径中，团队辅导课有着特殊的作用，可以将具有类似特征的学生聚集起来开展集体教育，极大提升教育的效率，促进小学生的共同成长。

一、提高小学生抗逆抗挫能力的重要性

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，应对逆境的能力是一个人重要的生存技能，是人生成功的基本条件之一。心理学认为，所谓挫折是指个人在从事有目的的活动时遇到障碍或阻碍，使其无法实现愿望而产生的负面的情绪状态或内心体验。……