摘要：在幼儿园五大领域中，科学属于重要组成部分，对于幼儿而言，科学活动的有效开展有利于他们更全面的认识世界，培养幼儿的自主学习意识。基于此，作为幼儿教师的一份子，要依据以人为本的理念，创新开展科学活动的有效策略，引发幼儿对科学的求知欲望，期望实现促进幼儿全面进步，有效开展幼儿园科学活动的目标。而本文将会对幼儿园活动开展的有效策略进行一番阐述说明，希望对同仁为促进幼儿成长带来有利因素。

关键词：幼儿园;科学活动;有效策略

科学是有利于培养幼儿探究兴趣的一项活动，但是由于以往的课堂教学实践活动中，不少教师将重点放在了幼小衔接上，这就导致幼儿有了一定的心理压力。基于此，作为一名新时期的幼儿教师，要考虑到幼兒当下的认知能力水平，有针对性地展开科学活动策略，发挥幼儿参与科学活动的主观能动性，培养幼儿的科学素养，提高幼儿园科学活动质量，为学前教育趋势的良性发展贡献自己的一份力量。下面，本人将依据自身从事幼儿教师这份职业的教学实践经验，对幼儿园科学活动开展的有效策略作如下几方面论述：

一、融入生活元素开展科学活动

科学知识在现实生活中的方方面面都所有体现，所以融入生活元素是有利于幼儿对科学课堂活动产生亲切感的有效途径。基于此，作为新时期一名幼儿教师，要了解幼儿园课程改革中的具体要求，懂得联系实际生活授课的必要性与重要性，在科学课堂活动中落实融入生活元素的实际行动，从而点燃幼儿学习科学知识的积极情感，实现幼儿园科学活动的顺利开展。……