王学先 黄邦杰

摘  要：数学文化是对数学知识、技能、能力和素养等概念的高度概括. 中考数学文化试题体现了新时代数学学科核心素养的要求，彰显了数学文化内涵的整体育人功能，充分体现了数学的教育价值. 文章从中外优秀传统数学文化、中外数学家优秀成果、古代生产生活、数学名题、当代科技文化和数学图形六个方面，分析2020年中考数学文化试题的命题特色，挖掘数学文化试题的命题思想及教育价值，为如何命制新颖的中考数学文化试题提供有益借鉴.

关键词：数学文化试题;考查目标;命题特色;育人价值

数学教育承载着落实立德树人根本任务，发展素质教育的功能. 文化是一个国家、一个民族的灵魂. 文化兴国运兴，文化强民族强. 数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点，以及它们的形成和发展，影响着学生健全品格和健康心理的养成. 在近年来的中考中，以数学文化为背景的试题日益增多，积极引导师生感悟数学学科的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值. 以数学文化为背景命题是渗透数学文化的重要途径，笔者就2020年中考数学文化试题的命题背景及特色进行分析，仅供大家参考.

一、以中外优秀传统数学文化为背景

例1 （江西卷）公元前2000年左右，古巴比伦人使用的楔形文字中有两个符号（如图1），一个钉头形代表1，一个尖头形代表10. 在古巴比伦的记数系统中，人们使用的标记方法和我们当今使用的方法……