摘要：经过长时间的发展，我国教育领域的教学理念已经发生了很大的变化。以往传统教育中的弊端正在逐渐被革除，推行综合素质教育的工作正在进行中。高中化学是让学生学生在初中化学知识的基础上进一步了解化学世界的学科，在核心素养背景下的教学同样发生了巨大的改变。本文分析了核心素养背景下高中化学课堂的教学以及提升教学质量的策略，希望能为广大高中化学教师提供一定的指导。

关键词：核心素养;高中化学;课堂教学

1高中化学核心素养简述

高中化学教学实施的目标是让高中生通过课堂学习了解化学的本质，在认知过程中实现创新与创造，通过学习将知识应用于解决实际问题。化学学科的核心素养体现为学生在学习过程中发现和解决化学问题的能力，与学生对客观事物的理解相关联。

高中化学学科核心素养应当是高中化学教师实际教学的核心，为化学课堂的实施提供指导。高中化学学科核心素养有其独特支持。第一，在课程目标方面注重核心素养。以往的化学教学注重分数，教师强调记背知识点和生硬的解题方法，而在核心素养教学背景下，教学目标关注的更多的是学生能力的提升，使学生获取全面的发展。第二，在课程内容方面原理与观念并重。由于教学目标发生了变化，课程内容方面也有所更新，教师在课堂上不但要讲授重点知识，还应渗透更多原理与方法讲解，同时渗透学生观念的培养，教学内容丰富充实，更加多样化。……