[摘   要]我校物理校本课程的开发与实践是以项目式学习案例为主进行的，教师根据学生已有的生活经验或最新感知的问题，即“真实的原始问题”，或者学生自己提出的有意义的原始问题，形成项目式研究学习的课题，进而落实到教师的教学实践和学生的学习活动中去。

[关键词]力学原始问题;项目式学习;开发与实践;综合思维

中国高考改革评价体系中明确要求物理教学要让学生在活学活用中提高能力和素养，那么，如何把物理学科知识转化为学生的物理核心素养？一个很好的途径就是开展项目式学习活动，让学生在活动中发现、思考、探究问题，并对活动过程的某些不足进行修改完善、创新提升，从而培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任素养。我校物理校本课程的开发与实践是以项目式学习案例为主进行的，在这个过程中，教师可根据学生已有的生活经验或最新感知的问题即“真实的原始问题”，或者学生自己提出的有意义的原始问题，形成项目式学习的研究课题，进而落实到教师的教学实践和学生的学习活动中去。

力学原始问题项目式学习与实践研究，是针对与力学相关的原始问题而实施的项目式学习和研究活动。这种学习与实践着重关注三个方面的素养：一是科学素养，即运用物理知识理解自然规律和解决实际问题的素养;二是技术素养，也就是实验探究、理论推导、构建模型、结果评价和分析的素养;三是综合素养，就是在项目活动中培养学生跨学科解决问题的素养。……