陈 强，赵一青，常旭华

(1.同济大学经济与管理学院，上海 200092；2.同济大学上海国际知识产权学院，上海 200092)

0 引言

高等院校作为国家创新体系的重要组成部分，是实现科学新突破的重要载体；相应地，高校科技成果转化是中国加快建成创新型国家的重要推动力量[1-2]。根据《促进科技成果转化法》的规定，高校科技成果转化包括技术转让、许可、作价入股三种形式。近年来，技术入股作为一种比较新颖的技术转移模式在国内越来越受到重视[3]，推动了高校衍生企业的蓬勃发展。尤其在国家支持校办产业发展、“大众创业、万众创新”等政策感召下，自20世纪90年代开始，经过近30年的发展，中国高校结合自身学科特色和职能定位，发挥其雄厚的人才、知识、科技、校友、社会网络、政府资源等优势，大力发展衍生企业，由此诞生了一大批高校集团公司和上市公司。

高校衍生企业是指由师生创立的以转化和产业化大学科学技术成果为基本特征的科技企业[4]。随着知识经济的兴起，中国大学充分认识到第三职能“服务社会”的重要性[5]，逐渐从相对封闭的“象牙塔”发展成为社会经济活动的积极参与者，通过产学研合作的方式主动介入市场，提升相关产业的科技水平[6]。作为高校技术转移的一种重要途径，衍生企业发展情况常被用来作为高校技术转移绩效的评价指标之一。美国知名经济智库米尔肯研究所(Milken Institute)构建的高校技术转移与商业化指数，就将衍生企业数量作为其中一个维度的指标[7]，每年用于对全美最好的225所高校开展跟踪研究。……