基于大数据背景下初中英语试卷评讲的实效性探讨
2021-09-14肖蓉
校园英语·月末 2021年7期
肖蓉
【摘要】时代在不断发展,社会在不断进步,新课改的提出对教育有了更高的要求。现如今的教学方式存在一定的弊端,针对初中的英语课程而言,要不断提高教学质量,培养学生全面发展。在初中英语的教学过程中,要正确理解试卷中出现的问题,对学生进行良好测评,加强英语试卷讲评的实效性,达到提高英语教学质量的目的。
【关键词】初中英语;试卷讲评;实效性
英语试卷讲评是初中英语教学过程中非常重要的环节,尤其针对初三的学生而言,成功的英语试卷讲评对提高英语的学习成绩起到了非常大的作用。在传统的英语教学过程中,针对英语试卷讲评的课程而言,教师只是对试卷上问题的答案进行梳理,但试卷上的知识点有过于零碎,学生很难通过英语试卷讲评的形式整理出系统的知识结构。成功的英语试卷讲解并不是针对一个知识点进行反复的讲解,需要分析学生出现错误的原因,引导学生能够归纳、分析、总结,建立属于自己知识学习系统,实现提高英语学习的能力,提升英语成绩,完成教学目标的目的。
一、 初中英语试卷讲评现状及存在的问题
现如今,部分初中英语教师把教学重点放在日常的教学内容之中,没有使用太多的精力和课堂时间进行试卷讲评,对于试卷讲评存在着不同程度的问题,教学模式单一,课堂的学习氛围沉闷,学生学习的积极性差。
第一, 缺少沟通交流。初中的英语教师在授课的时候欠缺与学生之间的沟通交流,缺少课堂的互动氛围,只是英语教师讲,学生听,这样的学习氛围使学生的学习效果不佳。……
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