李玉丽

【摘要】写作在英语教学中占据着关键性位置，是提高学生英语应用能力的重要途径。初中英语教师承载着繁重的教学任务，需要采取高级的授课手段，为学生奠定坚实的学习基础。写作，都是大部分学生的薄弱环节，而基于阅读文本展开写作教学，能够有效引领学生对文章进行更深入的分析并掌握写作技巧，继而有助于提高他们的写作水平。本文阐述了以阅读文本为基础展开初中英语写作教学的策略，分析了这一教学策略的优势，并提出了相应的授课方法，以期广大同行提供一些借鉴。

【关键词】阅读文本;初中英语;写作教学

引言

针对初中英语写作教学开展阅读教学，有助于学生有效吸收英语文章中的写作技巧。应用这一方法引导学生阅读大量的文章，促使其提升自身的语言组织能力，从而激发写作思维，提升写作水平。教师应当合理发挥该授课方法的优势，借读助写，积极创设高效的课堂氛围，引领学生深刻感悟英语阅读知识，从而提高写作能力。

一、以阅读文本为基础的初中英语写作教学的优势

1.阅读文本能为写作提供英语文章的基本结构。基于英语对很多学生来说，都是陌生的语言，其在语言运用方式上与我们自己的语言存在较大的差异，为此很多学生在写作环节，时常摸不清写作结构，存在套用中文结构运用于英语写作中的现象。而运用阅读文本式教学，能够让学生更加明晰文章结构及其邏辑性，更加清楚在写作中如何安排语序和架构，从而帮助提升他们的写作能力。……