杨霞姑

摘 要：随着我国信息技术的飞速发展，计算机被广泛应用于人们生活的各方面，社会对技术性人才的需求也不断增加。职中教育的主要目标就是培养出应用型和实用型人才，它在我国人才培养的环节中发挥了重要作用。为了满足我国对技术性人才的需求，职中教育应提高对信息技术课程的重视程度，教师应创新教学方式和方法，在传授信息技术理论知识的基础上，锻炼学生的计算机操作技能。在进行信息技术教学时，职中教师必须致力于改进信息技术课堂教学中的诸多不足之处，不断提高信息技术课堂教学的有效性，从而为社会提供计算机人才。

关键词：职中;信息技术;课堂教学;有效性

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0013-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.006

一、职中信息技术课堂教学中存在的问题

（一）教学内容陈旧，教材版本落后

在科技发展日新月异的今天，计算机行业更新换代的速度不断加快。但是，职中学校往往使用版本老旧的教材，其中涉及的内容较为落后，不能做到紧跟时代潮流，更不能及时带给学生最新最全的科学技术信息。此外，信息技术课堂教学使用的软件工具版本同样较为落后，而旧版本和新版本的软件操作方式通常存在差别，故学生面对新版本时往往会一头雾水。由于信息技术教材和软件版本的老旧，学生无法适应更新换代速度快的计算机行业，他们在课堂上学到的基础理论知识在生活中也不能得到很好运用，最终导致学生在步入社会后屡屡碰壁。……