APP下载

核心素养导向下的原生家庭教育

2021-09-13邓林杰

语文周报·教研版 2021年31期
关键词:素养影响学校

邓林杰

原生家庭就是我们出生和成长的家庭。它是每个孩子成长的第一个环境,也是影响其一生的最重要的环境,它对孩子的影响将会伴随着孩子的一生,甚至原生家庭会影响一个家族的三代人。

上周五,我们班有三个孩子放学后回家又骑电车出门,有任课老师看到他们晚上十一点还未回家,给其家长打电话,家长竟然没有任何反应。这让我思虑颇多。难道父母不应该是最关心孩子的人吗?为何这么漠然?

我认为这件事的出现并不是偶然,而是必然的。父母在家庭教育中的长时间缺席,导致孩子生活的混乱。从某种程度上说,这些家庭的父母都是不成熟的父母,在有问题的父母的家庭中生活,孩子才形成了不成熟的人格。这也就是为什么问题孩子在学校和在家表现截然不同的原因。

孩子有樣学样。这让我想到了一句话:世界上任何职业资格的获得都会经过考试,可是唯独父母资格的取得却没有任何测评。父母的一言一行,对孩子的影响是那么的深刻。现在学校教育提倡核心素养,那么原生家庭教育也不能忽视核心素养啊!

原生家庭的教育对每一个人影响深远。原生家庭中的生活对我们的一生往往具有极大的影响。而这种影响和作用并不仅仅局限于我们的童年时期。我们对自己的认识,对自己标签化的评价,以及我们的世界观、价值观,都是由原生家庭的环境塑造的,并且很多习惯将会伴随我们一生。

而今天我们的教学提倡核心素养,就是要为社会培养合格的建设者,让孩子具备关键能力和必备品格。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

素养影响学校
哪些顾虑影响担当?
必修上素养测评 第四测
必修上素养测评 第三测
必修上素养测评 第八测
必修上素养测评 第七测
学校推介
扩链剂联用对PETG扩链反应与流变性能的影响
奇妙学校
I’m not going back to school!我不回学校了!