培养良好的英语阅读能力是初中英语教学必须掌握的四个基本技能之一，也是现行初中英语教学大纲的要求。培养初中学生良好的英语阅读能力，不仅能提高学生的认识能力，而且还能促进学生英语的听、说、写技能的提高。在初中英语测试及其他种类英语考试中，英语阅读考查占着很高的分值。考查学生的英语阅读，其实就是测试学生的分析与理解能力、逻辑思维判断能力和英语综合运用能力等。这就要求英语教师从初中开始就应该注重培养学生良好的英语阅读能力，为学生进一步的英语学习打下良好的基础。

下面，笔者就根据自己二十多年的初中英语教学经历，从四个方面来谈一谈这个问题。

一、首先，英語老师必须要求初中学生尽可能多的记忆掌握和了解英语单词，扩大英语单词量

让学生记忆掌握和了解较多数量的英语单词，就能为培养初中学生良好的英语阅读理解能力打下坚实的基础。常言说：巧妇难为无米之炊。如果把培养好学生的英语阅读能力比作“炊”，那么，学生所记忆掌握和了解的英语单词量，就是我们做“炊”所必需的“米”。如果在英语阅读的过程中，遇到大量陌生的英语单词，那么阅读起来难度就会很大，就不能准确把握和理解其阅读的材料。我们英语教师培养初中学生良好的英语阅读能力，就一定要采取切实可行的措施让学生尽可能多地记忆、掌握和了解英语单词，扩大英语单词量。……