谈培养人文精神深化英语教育改革
2021-09-13闫鸿林
校园英语·中旬 2021年7期
【摘要】在传统的教学理念中,传授者一味地认为学会知识才是关键,而忽略了人文主义的重要性。随着经济社会的快速发展,人们开始逐渐追求精神物质生活,英语教育改革也有了新进展,其中加入人文精神,重视学生全面素质发展是重大突破环节。本文主要讨论深化英语教育改革与人文精神相结合和如何培养学生人文精神的主要内容。
【关键词】人文精神;学生与教师;英语教育;改革
【作者简介】闫鸿林,天津外国语大学。
注重人文精神的培养是顺应时代潮流,在教育背景下,人们过分关注学科体系,学生的综合水平没有得到提高。经济时代的到来,推动了信息时代的扩展;信息的融会贯通,让人们意识到综合人文素质的重要性。现如今,社会生活中的各个领域选拔人才的标准比较综合性,招聘单位不仅仅关注应聘人员专业能力,人文精神的素养也在考核范围内。因此,人们对于人力资源需求的质量水平也有所提高。英语教育改革中融入人文精神的关键点,为学生未来的发展做铺垫。
一、人文精神是教育改革的支点
人们对人文精神的重视度逐步提高,这是时代的需要,是人们成长道路上的必经之路。在历史发展过程中,各国对于人文精神的定义有所不同。东方文明中,人文代表人事、文明,西方希腊文明中,人文表示是使人成为真正的人。随着社会经济的快速发展,科技创新水平的飞速突破,人们在生活中意识到科技带来的优越,但是任何事物都有两面性,人们在科技领导的生活中,开始沦为科技产品的物化机械人,人类没有感情地去运用科技,开始向自然界大量掠夺自然资源,索取绿色生态,肆意屠杀生灵,自然界逐步失衡。……
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