陶云

摘  要：在小学语文教学过程中，教师应根据学科特点和教材内容，在教学中渗透传统文化教育，促進新课程教学理念的升华，达到帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的目的，本文依托小学语文教学进行传统文化教育分析，希望为广大小学语文教师提供理论参考。

关键词：小学语文;传统文化教育;教学方法

一、依托小学语文教学进行传统文化教育的重要意义

由于小学生的身心还处于发展阶段，教师除了要教授他们学科知识以外，还要让他们通过传统文化学习，开阔自身视野、建立良好思想素质、提高语文应用能力，为他们今后的发展奠定基础。所以语文教育既属于德育教育又属于文化教育，在日常语文教学过程中，小学语文教师可以根据学习需要将传统文化与学习内容相融合，让学生在学习知识中获取宝贵精神财富。

二、依托小学语文教学进行传统文化教育策略

（一）将传统文化与教学内容相融合

教师可以根据目前小学语文的教学内容，将传统文化与教学内容有效地结合起来，让学生在日常的学习中可以潜移默化进行传统文化教育。例如在课文《精卫填海》这部分教学内容中，教师要让学生通过学习读顺古文、读出适当的节奏和停顿，感受古文的语言特点，探究精卫鸟的精神内涵，感受至死不屈斗争精神和顽强毅力。在这篇文章教学的过程中，教师首先可以播放有关于精卫填海的小视频，让学生自主探究了解我国古代神话和山海经这部书，其次。……