纪秀春

何为核心素养？核心素养是指学生应具备的，适应自身发展和社会需求的能力，这对于语文教学来说非常重要。培养学生的核心素养，应注重提高自主发展、团队合作以及参与实践创新活动三个方面的能力。

一、了解核心素养背景下的写作内涵

1.培养学生核心素养的问题

小学语文教学强调“听、说、读、写”四方面的能力，其中写作在四者中举足轻重，也让许多教师无能为力。目前，学生写作情况不够理想的原因主要有：学生方面：生活经历较少、对生活中的事物观察不够细致、词汇量较少、词不达意;教师方面：教学能力不强、教学观念陈旧、没有科学的教学方法。长此以往，学生对写作的兴趣越来越淡，甚至反感，进一步上升到失去学习兴趣。学生只有充满学习欲望，才能愿意花费时间和精力在写作上面，进而不断提升写作能力。教师应该有目的地逐个解决上述问题，培养学生的核心素养，不断提高他们的写作能力。

2.核心素养背景下的写作本质

文言志，诗表情。写作是记录生活，抒发情感的平台。从思维上看，写作可以锻炼学生谋篇布局的总体把控能力;从文字上看，写作可以考查学生准确用词等语言素养。通过阅读学生的作文，教师可以深层次了解学生的所思所想，指导学生树立正确的人生观和价值观，以达到明是非辨善恶的教育目的。写作作为体现学生语文综合素养的重要方式，也是展示学生写作技巧与真情实感的平台。……