苏水彩

高考语文《考试大纲》对于科普文阅读做了这样的要求：在分析综合能力考查方面，要求考生能够分析语言特色;在鉴赏评价能力方面，要求考生在答卷过程中，需要对科普文的相关特点进行深入探究，详细思考并进行判断。根据以往阅读题目来看，科普文章主要是介绍相关科学知识，是一种说明文体。在考查过程中，通常以小品文为主。整篇文章用词通俗易懂并且严谨准确，趣味性强。考试时命题的形式也较为灵活，笔者结合试题对科普文语言特点类试题的解答策略加以分析。

题型一：理解词语，体会效果

【典型例题1】（现代文阅读《虫类与人类》）根据文章内容说明下面两个词语的含义，并简要分析其语言特色。

①殖民地 ②似乎已经

【典型例题2】（现代文阅读《绝妙的错误》）具体来看，有关科普文的语言，相较于其他类型文章，除了准确严谨之外还具有自身特色，请从以下文中加点词，任意选择两组词语，结合上下文分析科普文的语言特色。

【解答思路】考查对文本语言的鉴赏能力及理解能力。在对相关文本进行解答时，注意回归整篇文章，结合上下文理解词义，然后根据词不离句的原则，明确词语的表达技巧和表达效果。需要提醒的是，分析表达效果时要根据文体的语言特点，一般来说，词语的表达效果或准确严谨，或形象生动。

【答案示例1】

①殖民地：这一用词运用了比喻手法，充分说明了对于人类而言，虫类的入侵行径。

②似乎已经：这里的似乎已经代表的是好像、仿佛已经的意思。……