【摘要】语言教育与思维教育在语文教学中的作用举足轻重，近些年来，随着科技的进步与发展，语言和思维的核心作用逐渐下降，针对这种问题，许多教师进行了问题的分析与研究，但是效果并不明显。想要彻底解决初中语文教学核心作用的问题应该多管齐下，本文将就此问题进行探究。

【关键词】语文教学;语言和思维;核心作用

【中图分类号】G633           【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）24-098-03

【本文著录格式】罗国锋.在初中语文教学中怎样体现语言和思维的核心作用[J].课外语文，2021，20（24）：98-100.

21世纪是一个科学技术飞速发展的时代，伴随着计算机技术与互联网的飞速发展以及广泛应用，现代教学已经不仅仅局限于以往的教学模式。随着现代信息化技术在教学中的应用，新的智能教学模式逐渐被探索出来，并且新的教学模式存在着非常多的值得借鉴的地方，抓住机遇，提高学习效率，是我们每个人都要去为之奋斗的事。初中语文教学中怎样体现语言和思维的核心作用，很多的老师进行了相关探索，我认为应该从以下几个方面入手。

一、初中语文课程的现状调查

想要在初中语文教学中体现语言和思维的核心作用，首先要了解其现状。当下的教学工作存在着非常多的差异，这些差异聚集在一起，就成为了差距。对初中语文教学现状进行调查，可以分析其不足之处，进行修正。

（一）语文课程理解能力的现状调查

语文课程的理解是学好语文的重要途径之一，语文理解能力主要是从语文阅读能力入手。……