徐梦娟

【摘要】学生小学中高年级阶段是树立正确人生观价值观、养成良好生活学习习惯、形成优良精神品格的重要时期，教师则需要在这一时期为学生树立正确榜样，在教学中做到创新突破，在班级管理中将自身管理艺术进行充分运用和体现，强化自身课堂教学质量，进一步规范优化学生行为准则。本文主要就小学中高年级班主任班级管理艺术的价值体现进行分析，提出改革创新的具体举措，希望对相关教育工作者有所帮助。

【关键词】中高年级;班主任;班级管理艺术

班级管理就是指班主任依托一定原则与要求，通过科学有效的管理方式，对学生思想品德、生活情况、学习程度、班级制度、课外活动等多方面的行为进行系统的管理与教育，保证学生在生活学习中能够形成良好的行为习惯，并将其转化为自觉行动，进一步提升综合能力。小学中高年级是学生生活成长的重要阶段，优秀的管理艺术在教师课堂构建上可以起到巨大作用。

一、班干部合理分工，职责分明

1.班长在班主任不在时行使最大权利

对于班主任来说，选择一个好的助手不仅可以在一定程度上减少自己的工作压力，而且学生之间沟通交流起来会更加顺畅，整体课堂教学的效率也会提升。因此班主任在选择一班之长时需要格外用心。班主任要做到先为班长树立起榜样，并一步步帮助班长在班里树立起威信。由于班长是代表着整个班集体的一个标签形象，首先也要保证能够以身作则，能发挥自己标杆的力量去不断“带动”他人，进而带领整个班级不断向前。……