黄莉莉

【摘要】班主任作为学生在学校学习、生活过程中的主要负责人，在学生的管理中发挥着举足轻重的作用。在教师的引导下学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，为中学生未来的良好发展奠定坚实的基础。本文就初中班主任管理工作中的教育艺术展开探讨。

【关键词】初中生;班主任;管理教育艺术

初中阶段的学生处于快速成长的青春期阶段，渴望拥有独立的自我，这个阶段的学生由于意识和思想的逐渐完善在学习和生活中常常存在着许多问题和挑战，而班主任作为学生的直接管理者和引导者，需要密切关注学生的思想和行为，及时发现学生在生活、学习中出现的问题，积极发挥自身管理工作的教育艺术，妥善处理学生的实际问题，为学生的身心健康成长提供助力。

一、当前初中班主任管理工作中存在的问题

1.班主任管理工作职责要划分明确

班主任通常除了担任班级管理的重责之外，还担任着课堂教学工作，工作任务繁多。而班主任管理工作开展需要依照各种制度和规定，比如，《中小学班主任工作规定》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》等，虽然对班主任的管理工作做了明确的要求和指示，但是不同制度对班主任的要求不尽相同，这就导致中学班主任在进行管理工作时出现顾此失彼的现象，造成家长不理解和不支持，对班主任工作的开展很不利。

2.传统教育观念根深蒂固

受应试教育理念的影响，很多班主任持有“唯分论”的思想，将学习成绩作为衡量学生的唯一标准。……