本报综合消息  7月28日下午，广州市教育局党组书记、局长陈爽，广州市11区教育局局长实地调研了广州市番禺区荟贤小学暑期托管活动现场，与校长、教师、家长和第三方机构等各方代表座谈，深入了解暑期托管工作学校组织管理、教师参与、家长诉求，以及第三方平台运行管理等情况。随后召开了暑期托管暨校内课后服务工作现场会，部署暑期及2021年秋季学期校内课后服务工作。

会议强调，做好“双减”工作是贯彻党的教育方针、建设高质量教育体系、强化学校育人主阵地的重大举措。广州市各区要坚定信心，铆足干劲，以“知尺度、明态度、有温度”的广州模式，牢牢守住校内教育主阵地，切实做到校内教育减负增效，进一步提升校内课后服务质量和水平，增强教育服务能力，回应好人民群众的急难愁盼。据悉，广州市在过去三年，已指导各区建立起較为成熟的、以学校为主体、多方参与的、共建共治共享型广州课后服务模式，对义务教育阶段有托管需求的学生实行全面兜底保障。

2021年暑假期间，为着力解决学生暑期“看护难”问题，广州市在11区选取条件较好的106所学校开展小学生暑期托管，第一周参与学生人数12244人，占全省暑期托管参与学生人数的60%;参与教师及其他工作人员共计1799人。参与学生和家长普遍认可这一安全安心、公益普惠的暑期托管模式。这一工程有效解决了双职工家庭后顾之忧，吸引学生回流校园，助力“双减”工作系统推进。

会议要求，各区要把暑期托管这一新的教育服务政策做细、做实，坚持教师、学生、家长自愿参与原则，把师生安全和精细管理放在第一位。此外，还要把新学年的校内课后服务工作谋划好：一是把做好校内课后服务作为落实“五项”管理和“双减”工作的重要举措，从新的高度上充分认识课后服务的重要性;二是从2021年秋季学期开始要做到课后服务两个“全覆盖”，即义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖;三是课后服务时间要衔接家长普遍下班时间，内容要优先保障学生完成校内作业，并实现服务内容与学生需求精准对接;四是要拓宽课后服务渠道，做好校内课后服务人员、经费和场室等方面的保障，落实教师合理取酬和休息权益。

（广州市教育局  供稿）