孙晓燕

【摘要】教育最大的源动力就是“爱心”。作为班主任，对待学生要充满爱心，让学生感受到老师的爱，从而对老师敞开心扉，用宽容的态度包容学生，发现学生的闪光点，并用赏识的眼光去激励学生，让学生在老师温暖的爱中快乐地进步、成长。

【关键词】爱心;宽容;赏识

著名教育家苏霍姆林斯基曾在《把整个心灵献给孩子》一书的“前言”中庄重地写道：“生活中什么是重要的呢？我可以毫不犹豫地答道：‘爱孩子。”热爱孩子，有爱心是成为一名合格班主任的前提。教育最大的源动力就是“爱心”。我在多年的班主任工作中深深地体会到对于学生，要用爱心去浇灌，用宽容去滋润，用赏识去激励。让学生沐浴在老师温暖的爱中，并在老师宽容与赏识的伞下树立起自信心，快乐地进步、成长。

记得以前教四年级的时候，班里有一个叫小宇的学生，不爱说话，和同学玩耍时还有暴力倾向，而且不懂礼貌，学习也不自觉，上课听讲不认真，还经常拖欠作业。有一次上数学课的时候，他不遵守纪律，老师批评他，他就大声顶撞老师。到他家里了解情况才知道因为家庭原因，他从小被寄养在亲戚家里，八岁才回来上学。他在家里不听话，而父亲总是动辄对他大声斥喝，有时还动手打他。我听了之后不禁为小宇感到心疼、难过。与家人缺乏情感交流加上不良的家庭教育让小宇承受了极大的心理压力而忧郁寡欢。为了使小宇能变得活泼快乐，我决定从以下几个方面入手：