黎敏华

【摘要】国家开放二孩政策之后，部分家庭迎来了新成员。这对于第一个孩子来说，他们有的会认为二孩是父母对自己的否定，因此心理健康问题就突出了。文中，笔者根据教学工作中的案例，分析了二孩家庭初中生的心理健康问题，提出了帮助学生解决心理健康问题的方法。

【关键词】二孩政策;心理健康;分析与思考

2015年10月，国家全面开放二孩政策，部分家庭选择了生育第二个孩子。个别家庭在计划生育二孩的时候，第一个孩子已经懂事了，如果家长没有跟第一个孩子进行足够的沟通，并且没有注意到“老大”的心理变化的，那么是很容易导致 “老大”出现心理健康问题的。近几年来，笔者就遇到了好几个这样的案例。

案例一：李某，男生，比较叛逆，经常跟父母吵架，上课不认真，经常缺交作业，学习成绩欠佳。在他上初三的时候，父母生育了第二个孩子。李某说，他父母表示已经放弃他了，所以生育第二个孩子，把希望都寄托在第二个孩子身上了。笔者了解到，李某父母的本意是想用“已經放弃他”之类的话语来刺激他发奋图强的，但是没想到竟然成了把他推向仇恨的导火索。在弟弟出生之后，每当李某看见父母紧张地围在弟弟身边的时候，他的仇恨感就油然而生了。他已经接受了父母放弃自己的“事实”了，而导致父母放弃自己的正是弟弟，因此，他非常厌恶自己的弟弟。同时，李某越来越自暴自弃了。

案例二：陈某，女生，在她上初三的时候，弟弟已经3岁多了。……