浅谈初中班主任转化后进生的措施
2021-09-13黄灵万
广东教学报·教育综合 2021年98期
黄灵万
【摘要】现阶段,初中每个班级内部都存在一定数量的后进生。后进生的转化工作是初中班主任管理班级工作的一项重要任务,班主任在转化后进生工作上有多种多样的方法。其中,家访就是转化后进生工作中一个非常重要的措施。
【关键词】初中班主任;后进生转化;措施
家访是沟通教师、家长与学生心灵的桥梁。教师登门造访,可以在切身感受学生的生活环境、了解家长的文化素质和家庭教育状况的基础上,对学生进行全面分析,家访在后进生转化过程中起到重要的促进作用。随着经济快速发展,手机成为班主任与学生家长沟通的工具。有些班主任选择电话家访的方式,虽然电话家访具有“短、快”的特点,但传统家访的作用是现代通讯工具无法替代的,它既可增强家校间的横向联系,又能进一步融洽师生间的关系。因此,作为一名班主任,要以传统家访的方式深入了解本班后进生的家庭教育情况,进一步分析后进生,找出后进生产生问题背后的真正原因,再进行有效的管理。班主任要多措并举,从根本上转化后进生,激发学生学习动机,优化学生的思想动态,实现后进生各方面的提升。其次,班主任可创建和谐的“暖巢”家庭环境,调动他们的学习积极性,提升学习成绩,促进学生形成健全的人格。
一、了解贫困生的家庭情况,解决后进生的生活难题
走访活动现已成為连接学校与学生家庭的重要纽带。班主任通过走访学生家庭,了解学生的家庭背景、生活和学习环境,了解贫困后进生的问题根源,以解决后进生真正的生活难题,促进后进生健康成长。……
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