邵蓝仪 庞宝坤

(哈尔滨理工大学，黑龙江 哈尔滨 150040)

一、引言

在经济全球化及世界一体化的大背景下，公众对于英语教育的关注度日趋提高。在英语学习的过程中，很多人都会对英语词汇这一英语交流的基础媒介头疼不已。原因在于，中文作为一种象形文字很大程度上其文字是表意的，而英文则不同。英文是一种拼音文字，单纯地用字母将其拼写出来是没有意义的，很多时候，对于国内英语学习者来说，记忆词汇难，记住词汇再将词义对应更难。解决英语词汇记忆的问题成为英语学习及教学中的一项重要内容。

二、研究现状

面对当下英语学习的大潮，国内有关英语学习，特别是英语词汇学习的产品如雨后春笋般出现。对现有关于英文词汇记忆的研究大致可分为以下几类:

(一)手机应用

随着互联网技术的普及，各类英语学习App，如百词斩、扇贝单词、英语流利说不断涌现。针对手机应用对于英语词汇记忆作用的研究也随此趋势逐渐增多。如李琳和冯诗涵在研究中指出从词库功能、互动功能、离线系统和操作页面三方面完善记忆模式，并提出开发考前突击模块、词汇拓展模块和量身定制记忆模式的建议。

(二)简单记忆法(自然拼读法)

很多研究都强调自然拼读法在英文单词记忆中的重要性，但却忽略了单词本身影响因素。适宜运用自然拼读法的单词仅仅是较为简单或单词拼读时单词音素不会发生改变的。但是，很多英文学习者在不断深入学习英文的过程中，逐渐会发现，英语中有很多单词在拼读时会发生变音现象，此时自然拼读法并不能奏效，且有关自然拼读法记忆单词的研究大多数集中于小学英语单词的记忆上。……