梁伟莹

摘  要：实现本科职业院校人才培养目标、创新思想政治教育价值引领理念、提高本科职业院校专业教学质量是课程思政融入专业教学的重要意义。课程思政融入专业教学需要把握四个关键要点：强化顶层设计，贯彻宣传理念;优化团队结构，培养专业师资;挖掘思政元素，创新教学设计;优化教学运行，建立保障机制。并可从目标定位、试点探索、全面铺开这三个阶段来有效推进课程思政融入专业教学。

关键词：职业本科;课程思政;专业教学

中图分类号：G641        文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）23-0181-04

Abstract： It is of great significance to realize the talent training goal of undergraduate vocational colleges， to innovate the value-leading concept of ideological and political education， and to improve the professional teaching quality of undergraduate vocational colleges. It is necessary to grasp four key points to curriculum politics integrate into professional teaching：streng thening the top design， carrying out propaganda philosophy; optimize team structure， training professional teachers; dig ideological and political elements， innovative teaching design; optimizing teaching operation， establishing a safeguard mechanism. It can effectively promote the integration of curriculum politics integrate into professional teaching from the three stages of target positioning， pilot exploration and comprehensive roll-out.

Keywords： vocational undergraduate; curriculum politics integrate; professional teaching

2020年5月28日，教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高[2020]3号）指出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。课程思政作为一种综合教育理念，是指以构建全员、全程、全方位育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务。本科职业院校要实现立德树人的人才培养目标，需要积极开展课程思政改革，探索课程思政融入专业教学是十分关键的环节。

一、课程思政融入专业教学的客观必要

（一）实现本科职业院校人才培养目标

课程思政具有鲜明的政治性，把政治引领、立德树人的培养渠道从思政课主渠道向专业课延伸，凸显本科职业院校人才培养的专业特色及职业特点，让专业课成为思政教育培养的重要根据地，实现育人目标的全覆盖。……