高中语文教学中优秀传统文化的渗透策略
2021-09-12张永武杜雪峰
安徽教育科研 2021年24期
张永武 杜雪峰
摘要:从古至今,文化不仅能够彰显国家历史文化内涵、凝聚各民族力量,还能够作为民族、国家发展的精神支柱。随着信息时代的快速发展,快节奏的生活使得人们逐渐忘却我国优秀的传统文化,人们正在被不断更新的信息大潮裏挟着,导致优秀传统文化的学习以及传承面临危机。目前,素质教育的改革使优秀传统文化重新进入人们的视野,而在教学过程中渗透优秀传统文化也逐渐演变为主流的教学方式。
关键词:高中语文 传统文化 渗透策略
优秀传统文化是我国人民的立足根本,其积淀了中华几千多年的历史文化精神,培养出一代代自强不息、勤奋好学的有为青年。过往所实行的应试教育以提升学生应试能力为主要目的,而具备素质教育特色的优秀传统文化则立足全面提高学生综合素养,并非是单纯地提高学生应对考试的能力。教育从古至今均是人才培养、思想传承的重要途径,因此,将优秀传统文化渗透到语文教学中是传承优秀传统文化最为有效的方式。高中教师在教学中或多或少会受到应试教育的影响,导致部分教师的教学重点仍然停留在讲解“死知识”上,并没有注重通过教材来培养学生的情感意识,因此需要优秀传统文化来提高学生的综合素养。作为一名语文教师,应该以传承优秀的传统文化为己任,重视语文教育中渗透优秀传统文化,同时采取有效的策略来改进课堂教学。……
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